4 КЛАСС
Часть А.
Первая часть А1-А10 содержит 10 заданий. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный. Номер правильного ответа выдели.
А1. Отметьте слово, в котором все согласные мягкие.
1) режь 2) щавель 3) лихач 4) перегрелись
А2. Значение «Огородные плоды и зелень, употребляемые в пищу» имеет слово
- Яблоко 2) капуста 3) овощи 4) картофель
А3. Выбери верное продолжение утверждения: Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов – это…
1) корень 2) приставка 3) окончание 4) суффикс
А4. Отметьте слитное написание.
1) (не)навидеть 2) (не)льстить 3) (не)глядеть 4) (не)болеть
А5. Склонение существительного верно определено у слова
- окно - 1 склонение 3) печь - 2 склонение
- портфель - 3 склонение 4) вера - 1 склонение
А6. Выбери ряд слов, где мягкий знак после шипящих не пишется.
- насмешиш.., калач.. 3) грач.., реч..
- скрипач.., идёш.. 4) ландыш.., замуж..
А7. Выберите неправильный ответ.
- Глагол всегда изменяется по родам.
- Глагол изменяется по лицам.
- Глагол изменяется по числам.
- Глагол изменяется по временам.
А8. Прилагательное в предложении «В бездонном небе загадочно мерцали звёзды» употреблено в форме
1) множественного числа
2) мужского рода
3) среднего рода
4) женского рода
А9. Укажите побудительное предложение (знаки препинания не расставлены).
- Какая погода будет завтра
- Загляни в лес
- Солнечная полянка играет разноцветными красками
- Как хорошо в парке
А10. Укажите предложение, где знаки препинания расставлены, не верно.
- Ледяной ветер дует в поле и в саду.
- Начинаются сильные морозы, снегопады метели.
- И земля, и реки, и кусты покрылись ровным слоем снега.
- Кукушка сидела на березе среди рощи.
Часть В.
Часть В состоит из 2-х заданий (В1 – В2). К заданиям этой части должен быть дан ответ, содержащий одно или несколько слов.
В1. Из данных слов выпиши слова, в которых на месте пропуска пишется буква И: ц..плёнок, авиац..я, круглолиц..й, ц..рк
В2. Распределите слова на группы в зависимости от состава слова.
Роса, придорожный, большущий, слоник, праздники, светлые, земля, ломкий, картонный, подмотка.
1) корень, окончание:
2) приставка, корень, суффикс, окончание:
3) корень, суффикс, окончание:
Часть С.
В части С содержится два задания (С1 – С2), на которые нужно дать развёрнутый ответ и записать его.
С1. Отгадайте фразеологические (устойчивые) обороты речи. Запишите отгаданные слова.
1. Им клюют, засыпая сидя; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют.
2. Её толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается бесполезным делом; её набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей.
3. Он, как алмаз, у того, кто точен; он орлиный у того, кто зорок; ими хлопают растерянно и молча.
4. Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.
С2. Прочитайте текст, который написал ученик. Перепиши текст, исправив ошибки.
Сколько звёзт на неби!
Я получил песьмо отбабушке.
Я с друзями пошол в паход.
С диревев оподают жолтые листя.
