Виноградова Нина Николаевна, учитель начальных классов

Тест по литературному чтению в 3 класс                

1.Подчеркни только загадки.

Без рук, без ног, а ворота открывает.

Золотое решето, чёрных домиков полно.

Человек от лени более, а от труда здоровеет.

2.Назовите концовки сказки?

«Стали жить – поживать и добра наживать…»,

«Я там был, мёд – пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

«Прямо к болоту упала стрела, а в этом болоте царевна жила…»

3.Найди волшебные предметы, которые используются в сказках?

Меч – кладенец, ковёр – самолёт, стальное колечко, сапоги – скороходы, шапка – невидимка, бронзовая птица.

4. Подчеркни  басни И. А. Крылова.

«Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна», «Аленький цветочек», «Квартет».

5.Перечисли героев знакомых басен И. А. Крылова.

Осёл, Крошечка - Хаврошечка, Козёл, Косолапый Мишка, Алёша Попович.

6.Соедини линиями имена и отчества писателей с фамилией:

7.Подчеркни рифмующие слова:                         8. Кто автор этих произведений?

Жил был добрый царь Матвей;                            «Горячий камень» ______________________

Жил с царицею своей                                              « Стальное колечко» ___________________

Он в согласье много лет;                                        «Урок родного языка» ___________________

А  детей всё нет и нет.

9. Соедини стрелкой соответствующие части произведений фольклора:

10. Подчеркни, как звали героя рассказа А.П. Гайдара «Горячий камень».

Мишка, Ивашка, Артём, Тимур.

______________________________________________________________________________